미래엔 교과서를 활용한 iPad 수업을 만나보세요!
(넘버스 파일 다운로드 무료, iPadOS 전용)
ABOUT
미래엔 교과서를 iPad에 탑재하면 수업이 어떻게 바뀔까요?
아이패드의 기본 앱인 넘버스, ASM, 페이지스 등 Apple의 테크놀로지를 이용해
수업 진행과 관리를 효과적으로 할 수 있습니다.
아래 자료를 통해 교실에서 놀라운 학습 경험을 만들어가고 있는
현직 선생님들의 사례와 학습지 제작 방법까지 확인해 보세요!
· 제공되는 모든 파일은 재가공이 가능합니다.
· 원하는 파일을 다운받아 수업 자료를 제작해보세요.
- 학생 공동 작업이 가능한 넘버스 앱을 활용하여
새로운 학습 방식으로 학생들의 참여도를 높여 보세요! - 본 자료는 부산 브니엘예술중학교의 실제 수업 사례를 토대로 만들었습니다.
- 브니엘예술중학교는 학생활동중심수업을 지향하며 1인 1스마트기기 환경에서 iPad를 활용한 수업을 진행합니다.
스마트기기 학습 환경으로 학생들은 디지털 리터러시 역량이 자라고, 사진, 동영상, 애니메이션 등의 디지털 자료를 활용하여 수업 활동 영역이 넓어졌습니다.
무엇보다 매 학기 활동 결과물을 전자책으로 제작하여 자신의 수업을 돌아보고 결과물을 효과적으로 관리할 수 있습니다.
동일 디바이스로 협업과 발표 등 학생 중심 수업이 원활히 이루어지면서 교사들도 수업 관리의 효율성이 높아졌습니다.
01
유형별 수업사례
단원소개
| 수업유형 | 프로젝트형: 장기간에 다향한 방법과 계획에 의해 탐구활동을 수행할 수 있다. |
|---|---|
| 교과 단원 | 미래엔 국어 1-1 / 4. 성장의 시간 (2) 면담하기 |
| 학습 목표 | 목적에 맞게 질문을 준비하여 면담할 수 있다. |
| 수업흐름 |
1. (전 차시)다른 학생의 면담 하기 전 과정을 살펴 보며 면담에 대한 내용을 미리 학습한다. 2. Numbers 앱에서 직업 선정, 피면담자 선정, 역할 나누기 등 면담하기 활동을 계획한다. 3. 직업과 피면담자에 대해 사전 조사를 실시하고, 조사한 내용을 바탕으로 Numbers 앱에서 면담 질문을 생성한다. 4. 실제로 면담을 진행한 후 면담한 내용과 활동에 대한 나의 생각을 Numbers 앱에서 말과 글, 그리고 시각 자료로 표현한다. 5. 아이패드의 미러링 기능을 사용하여 발표(공유하기)하고, 활동 전반에 대한 자기 평가를 실시한다. |
넘버스 학습지
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진로 탐색을 위한 면담하기
민*수
단원소개
| 수업유형 | 문제해결형: 문제를 분석하고 자료를 수집, 분석하여 해결 방법을 도출할 수 있다. |
|---|---|
| 교과 단원 | 미래엔 수학 1 / VI. 통계 2. 공학적 도구의 이용 |
| 학습 목표 | 공학적 도구를 이용하여 실생활과 관련된 자료를 수집하고 표나 그래프로 정리하고 해석할 수 있다. |
| 수업흐름 |
1. 통계포스터를 예시를 제시하며 소개하고 Keynote 앱을 이용하여 조별로 주제를 선정한다. 2. Keynote 앱을 이용하여 자료 수집 방법을 결정하고 구글 설문지 등을 이용하여 설문지를 작성한다. 3. 수집한 자료를 Keynote 앱, 통그라미, 이지통계 등을 이용하여 분석하고 표나 그래프로 나타낸다. 4. Keynote 앱을 이용하여 통계포스터를 작성한다. 5. Pages 앱을 이용하여 통계포스터를 조별로 발표한다. |
넘버스 학습지
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용돈의 모든 것
김*은 외 3인
단원소개
| 수업유형 | 마인드맵형: 하나의 주제에 다양한 생각들을 글과 그림으로 정리할 수 있다. |
|---|---|
| 교과 단원 | 미래엔 역사 2 / III. 지역 세계 교류의 변화 4. 신항로 개척과 유럽 지역 질서의 변화 |
| 학습 목표 | 신항로 개척의 배경을 이해하고, 신항로 개척 이후 유럽이 어떻게 변화하였는지 다양한 방식으로 표현할 수 있다. |
| 수업흐름 |
1. Keynote, Goodnote로 제작한 학습지를 통해 신항로 개척의 배경과 내용을 학습한다. 2. Numbers 앱을 통해 유럽 대륙의 변화를 주제로 비쥬얼 싱킹 활동을 실시한다. 3. Numbers 앱을 통해 피정복민의 삶을 잘 드러내주는 역튜브 썸네일을 제작한다. 4. Numbers 앱과 카메라를 활용하여 신항로 개척에 대한 나의 생각을 말과 글로 표현한다. |
넘버스 학습지
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AGE OF DISCOVERY
이*수
단원소개
| 수업유형 | 창작활동형: 자신의 생각을 여러 가지 형태로 자유롭게 표현할 수 있다. |
|---|---|
| 교과 단원 | 미래엔 과학 3 / Ⅱ. 기권과 날씨 1. 기권의 층상 구조 |
| 학습 목표 | 기권의 특징을 이용한 과학 만화를 만들고 발표할 수 있다. |
| 수업흐름 |
1. 기권의 층상 구조를 참고 영상과 PPT를 통해 학습한다. 2. 기권의 특징이 잘 드러나는 상황을 글과 그림으로 자유롭게 표현한다. 3. Keynote 앱을 이용하여 과학 만화를 제작하고 이미지 및 영상으로 저장한다. 4. GarageBand 앱을 이용하여 배경음악을 넣고 과학 만화를 설명한다. 5. Pages 앱을 이용하여 과학 만화 이미지 및 영상을 삽입 후 전자책으로 저장한다. |
넘버스 학습지
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기권의 층상구조 과학만화
김*수
02
넘버스 학습지 만들기 A to Z
-
1편-넘버스 학습지 훑어보기
-기본 기능 익히기 -
2편- 단원 도입 시트 만들기
- 계획하기 시트 만들기 ① -
3편- 계획하기 시트 만들기 ②
- 내용생성, 조직 시트 만들기
- 애플펜슬 활용하기
03
학습지 / 결과물 다운로드
| 교과서 | 주요 활동 | 지도 교사 | 파일 다운로드 |
|---|---|---|---|
| 국어 1-1 | 질문 생성하고 면담하기
|
서영은 | 학습지 결과물 |
| 국어 1-1 | 상징 이해하기 | 장하얀 | 학습지 결과물 |
| 국어 1-2 | 비교하고 정리하기 | 서영은 | 학습지 결과물 |
| 영어 1 | 그래픽으로 표현하기
|
장혁 | 학습지 결과물 |
| 영어 1 | 4컷만화 그리기 | 추다솜 | 학습지 결과물 |
| 영어 1 | 스트립트 작성하기 | 서정현 | 학습지 결과물 |
| 영어 1 | 브이로그 제작하기 | 박은지 | 학습지 결과물 |
| 수학 1 | 통계포스터 만들기 | 신유화 | 학습지 결과물 |
| 수학 1 | 답안 작성하기 | 강혜진 | 학습지 결과물 |
| 수학 1 | 답안 작성하고 녹음하기
|
김명지 | 학습지 결과물 |
| 사회 ① | 영상 제작하기
|
정아영 | 학습지 결과물 |
| 역사 ① | 비주얼 싱킹맵 | 배준형 | 학습지 결과물 |
| 역사 ① | 공동작업 작업하기 | 배준형 | 학습지 결과물 |
| 수학 1 | 펜토미노 퍼즐 만들기 | 전선영 | 학습지 결과물 |
| 과학 1 | 마인드맵, 시화제작하기
|
김미경 | 학습지 결과물 |
| 과학 1 | 여행 계획 세우기
|
김도완 | 학습지 결과물 |
| 과학 1 | 시화 제작하기
|
김도완 | 학습지 결과물 |
| 과학 2 | 신문 제작하기
|
김도완 | 학습지 결과물 |
| 과학 3 | 만화 제작하기
|
김도완 | 학습지 결과물 |
| 과학 3 | 포스터 제작하기
|
김도완 | 학습지 결과물 |
| 기술ㆍ가정 ① | 픽토그램 그리기 | 허수연 | 학습지 결과물 |
| 미술 ① | 포토콜라주 제작하기 | 김수아 | 학습지 결과물 |
| 음악 ① | 리스닝맵 만들기 | 차향림 | 학습지 결과물 |
| 체육 ①/② | 타이포 만들기 | 남유태 | 학습지 결과물 |
| 체육 ①/② | 기록 도전 과정 정리하기 | 류주연 | 학습지 결과물 |
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