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혁신수업 N
[디지털 대전환] 교실, 공간 혁신으로 SW·AI 융합 수업을 깨우다
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    중고등 수업 사례3_교실, 공간 혁신으로 SW·AI 융합 수업을 깨우다.hwp

교실, 공간 혁신으로 SW·AI 융합 수업을 깨우다

- 김경규 선생님

 

SW·AI 교육에 최적화된 공간 구축의 필요성을 느끼고 교사연구회를 구성하여 공간 혁신을 시도했다. 새로운 교육 내용과 교수 학습 방법을 위해 구축한 '첨단 SW 교실'과 'AI 융합실'에서 진행한 프로젝트 기반 융합 수업을 소개한다.

 

■ 프로젝트 기반 SW 융합 교육 '우리 학교 안내도 만들기'

 

(1차시: 정보) 컴퓨팅 도구를 활용하여 자료를 수집하고 제작

- 학교 건물과 유사한 3D 프린트 파일을 검색하고 3D 프린트로 출력하기

(2차시: 사회) 일상생활에 활용되는 지리정보기술(GIS)

- 커뮤니티 매핑을 통한 우리 학교 지도 만드리

(3차시: 국어) 설명하는 글쓰기

- 알맞은 자료를 사용하여 학교를 설명하는 글쓰기

(4차시: 정보) 자료를 입력받아 처리하고 출력하는 프로그램을 작성

- 스크래치 3.0의 TTS 기능을 이용하여 학교 안내 프로그램 만들기

 

※ 수업에 대한 자세한 내용은 첨부 파일에서 확인하실 수 있습니다.

※ 혁신수업N Vol.19(2023 가을) '교실, 공간 혁신으로 SW·AI 융합 수업을 깨우다' 기사를 토대로 작성되었습니다. 자료를 제공해 주신 김경규 선생님께 감사드립니다.

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